Nou­si­ais­ten kun­nan jär­jes­tä­mä kun­ta­lais­ti­lai­suus kou­lu­verk­ko­sel­vi­tys­tä kos­kien oli en­nal­ta ar­vat­ta­va. On hie­noa, et­tä elä­mäs­sä on te­at­te­ria, mut­ta täl­lai­nen ai­he ja paik­ka ei­vät ol­leet oi­kea het­ki sil­le. On mie­len­kiin­tois­ta, kuin­ka huo­nos­ti tä­män fars­sin esit­tä­jät pys­ty­vät roo­le­jaan ”puo­lu­eet­to­mi­na” ve­tä­mään.

Kou­lu­tuk­sen ar­vi­oin­ti­kes­kuk­sen te­ke­mäs­tä Kou­lu­verk­ko­muu­tok­sen elin­voi­ma­vai­ku­tuk­set -tut­ki­mus­liit­tees­tä en­nak­koon lä­he­tet­ty vies­ti otet­tiin ti­lai­suu­des­sa ikään kuin lop­pu­ke­ven­nyk­se­nä.

Tämä on ym­mär­ret­tä­vää, kos­ka sel­vi­tyk­sen mu­kaan kou­lu­lak­kau­tuk­sis­ta ei syn­ny sääs­tö­jä, ne ei­vät rat­kai­se elin­voi­man ti­laa, ne be­to­ni­soi­vat ne­ga­tii­vi­sen ke­hi­tys­ku­lun, kou­lu­tus­me­not kas­voi­vat mal­til­li­sim­min vain vä­häi­siä kou­lu­verk­ko­muu­tok­sia teh­neis­sä maa­seu­tu­kun­nis­sa ja suu­ria kou­lu­verk­ko­muu­tok­sia teh­neis­sä kun­nis­sa me­not kas­voi­vat mer­kit­tä­väs­ti.

Tut­ki­mus­tie­dos­ta huo­li­mat­ta si­vis­tys­joh­ta­ja Pasi Iso­kan­gas heit­ti mutu-tun­tu­ma­na, et­tei kou­lun lak­kaut­ta­mi­nen vai­ku­ta ky­län elin­voi­maan. Sii­nä asi­as­sa us­kon mo­nen tie­tä­vän, et­tä met­sään meni. Hie­noi­hin ex­cel-tau­lu­koi­hin on var­mas­ti vai­kea li­sä­tä in­hi­mil­lis­tä nä­kö­kul­maa, mut­ta jo­ten­kin tä­mä­kin pi­täi­si en­nus­teis­sa ot­taa huo­mi­oon.

Ne­ga­tii­vi­nen asen­ne Valp­pe­ria koh­taan pais­toi aja­tuk­ses­ta, et­tä tont­ti­kaup­pa oli­si elin­voi­mai­suu­den mit­ta­ri. Vii­me vuo­sien ai­ka­na Valp­pe­riin on ra­ken­net­tu uu­sia ta­lo­ja ja lap­si­per­hei­tä on muut­ta­nut ky­läl­le. Myy­ty­jen tont­tien mää­rän tui­jot­te­lu tun­tuu kau­kaa ha­e­tul­ta.

Si­vis­tys­joh­ta­jan asen­ne Hen­ri­kin kou­lus­sa mah­dol­li­ses­ti teh­tä­vien sääs­tö­jen suh­teen oli pöy­ris­tyt­tä­vän ne­ga­tii­vis­ta ja asen­teel­lis­ta. Hän yrit­ti puo­lus­tau­tua ve­to­a­mal­la tasa-ar­voon: on­ko tasa-ar­vois­ta, et­tä jot­kut lap­set saa­vat käy­dä kou­lua pie­nem­män ko­koi­sis­sa ryh­mis­sä, kun taas toi­set jou­tu­vat suu­rem­piin ryh­miin?

Tasa-ar­voon ve­to­a­mi­nen on uto­pis­tis­ta. Joil­la­kin kou­lu­lai­sil­la saat­taa ol­la ly­hyt mat­ka kou­luun, mut­ta hie­man isom­mat luok­ka­koot. Toi­set saa­vat käy­dä kou­lua pie­nem­mäs­sä ryh­mäs­sä, mut­ta ei­vät pää­se hyö­dyn­tä­mään esi­mer­kik­si kes­kus­tan pal­ve­lui­ta ja har­ras­te­mah­dol­li­suuk­sia. Asuin­pai­kan va­lin­taan liit­tyy ai­na komp­ro­mis­se­ja.

Si­vis­tys­joh­ta­ja voi­si myös tar­kas­tel­la tit­te­lin­sä al­ku­lii­tet­tä ja poh­tia, on­ko eri­tyi­sen tuen tar­pees­sa ole­vien las­ten kut­su­mi­nen ”pien­ryh­mä­ta­va­rak­si” si­vis­ty­nyt­tä ja am­mat­ti­mais­ta.

Jos sel­lai­nen vir­he teh­dään, et­tä kes­kus­te­lu­ti­lai­suu­des­sa­kin Valp­pe­rin hel­mek­si ti­tu­lee­rat­tu kou­lu lo­pe­tet­tai­siin, syn­tyy ris­ti­rii­ta­ti­lan­ne kou­lun ton­tin kans­sa, joka on lah­joi­tet­tu tes­ta­men­tin kaut­ta. Ra­hat on ol­lut lupa käyt­tää ”pit­kä­jän­tei­ses­ti ja pit­käl­lä ai­ka­vä­lil­lä Valp­pe­rin ky­län hy­väk­si, ku­ten Valp­pe­rin kou­lun säi­lyt­tä­mi­sek­si ja tont­ti­maan muo­dos­ta­mi­sek­si”.

Kink­ki­nen paik­ka on miet­tiä kou­lu­ra­ken­nuk­sel­le jat­ko­käyt­töä. To­te­si­han kun­nan­joh­ta­ja to­sin, et­tä sin­ne voi­si­vat kou­lu­lai­set muu­al­ta teh­dä ret­kiä. Se kuu­los­taa jär­ke­väl­tä aja­tuk­sel­ta kun­nan ta­lou­den kan­nal­ta. Tus­kin­pa tyh­jil­lään ole­van ra­ken­nuk­sen yl­lä­pi­to ko­vin pal­jon mak­saa.

Ti­lai­suu­des­ta jäi ky­sy­myk­siä. On­ko kun­nal­la ai­kei­ta myy­dä väis­tö­ti­loi­na toi­mi­va mo­duu­li­kou­lu ja jos ei, mil­lä pe­rus­tein? Mil­loin nä­em­me kou­lu­verk­ko­suun­ni­tel­man vaih­to­eh­don, jos­sa myös Hen­ri­kin kou­lu on otet­tu sääs­tö­tal­koi­siin, ja jos­sa sääs­tö­taak­ka ja­e­taan ta­sai­sem­min? Valp­pe­ris­sa on tie­det­ty jo uu­den kou­lun ra­ken­nus­vai­hees­sa ole­van pie­nem­mät ryh­mä­koot kuin muis­sa kou­luis­sa. Kuin­ka mon­ta las­ta Valp­pe­rin kou­lus­sa pi­täi­si ol­la, jot­ta se oli­si päät­tä­jien mie­les­tä riit­tä­väs­ti?

Me kou­lu­verk­ko­muu­tok­sis­ta huo­les­tu­neet van­hem­mat olem­me ta­val­li­sia ih­mi­siä, jot­ka yri­täm­me pyö­rit­tää ar­kea. Se ei ala­kou­lu­lais­ten van­hem­mil­le ruuh­ka­vuo­sien kes­kel­lä ai­na ole lä­pi­huu­to­jut­tu. On ras­kas­ta käyt­tää vä­häis­tä va­paa-ai­kaa mu­reh­ti­mi­seen ja lä­hi­kou­lun puo­lus­ta­mi­seen.

Tun­tuu, et­tä Valp­pe­rin yl­le oli­si las­keu­tu­nut synk­kä pil­vi. Tiis­tain ti­lai­suu­den jäl­jil­tä jäi mon­ta su­rul­lis­ta van­hem­paa ih­met­te­le­mään, mik­si täs­sä kii­reh­di­tään. Olem­me uu­pu­nei­ta tais­te­le­maan kou­lum­me puo­les­ta, mut­ta em­me luo­vu­ta.

Valp­pe­rin kou­lun van­hem­pai­nyh­dis­tyk­sen puo­les­ta

Suvi Sil­mu­nen